971 205 028 De dilluns a divendres de 9 a 14 h C/ Sant Joaquim, 9 - 07003 - Palma

FP virtual i semipresencial: nous percentatges de presencialitat

La FP virtual tindrà entre un 15% i un 39% de presencialitat i la semipresencial entre un 40% i un 60%

La ministra d’Educació, Formació Professional i Esports, Milagros Tolón, ha presentat avui el projecte de Reial decret de garantia de qualitat dels centres privats de FP, que passa a informació pública.

Els centres privats han de garantir les pràctiques en empresa i acreditar que compleixen els requisits bàsics de qualitat cada quatre anys.

L’esborrany contempla també unes ràtios de 50 alumnes per docent a l’FP virtual el curs 2030-2031 i de 25 alumnes a la semipresencial.

El projecte de Reial decret de garantia de qualitat dels centres privats de Formació Professional preveu establir uns requisits bàsics per a aquests centres, que hauran de garantir-ne el compliment cada quatre anys, segons ha anunciat avui la ministra d’Educació, Formació Professional i Esports, Milagros Tolón. L’esborrany del text, que passa avui a informació pública, estableix, entre altres elements, una presencialitat entre un 15% i un 39% per a la FP virtual i entre un 40% i un 60% per a la semipresencial.

“Aquest Reial decret respon al compromís de seguir blindant la qualitat de la nostra Formació Professional i de garantir que qualsevol centre que la imparteixi ho faci amb estàndards suficients, amb exigència i amb control”, ha assenyalat Milagros Tolón, en la presentació del projecte del Reial Decret, en què ha avançat els punts més importants del text. La ministra ha estat acompanyat per la secretària general de Formació Professional, Esther Monterrubio.

L’esborrany estableix així uns requisits bàsics per a tots els centres privats, que han de comptar amb professorat suficient, instal·lacions i recursos adequats i sistemes de gestió de qualitat. De la mateixa manera, el nombre d’hores lectives i de tutoria atribuïdes al professorat en les modalitats de semipresencial i virtual no podrà ser inferior a l’establert a la modalitat presencial.

A més, l’oferta formativa haurà d’oferir un itinerari vertical complet amb diversos graus d’una mateixa família professional o bé una oferta horitzontal amb diferents cicles de diferents famílies professionals. “El que busquem és que els centres tinguin prou capacitat, recursos i solvència per oferir una veritable Formació Professional”, ha dit la ministra.

Estades a l’empresa

Un punt especialment important del projecte de Reial decret és el referent a la garantia de formació pràctica per a l’alumnat. Els centres han d’acreditar una relació suficient, estable i adequada amb empreses o organismes equiparats per complir els percentatges d’estada en empresa establerts per la llei de formació professional (entre el 25% i el 50% segons la modalitat).

Una novetat que estableix el text proposat és que els centres hauran d’acreditar el compliment d’aquests requisits cada quatre anys. En cas d’incompliment, l’autorització es pot revocar. En aquest supòsit, l’alumnat matriculat en el centre afectat haurà de ser reubicat per assegurar la continuïtat de la seva formació.

D’altra banda, la formació virtual tindrà entre un 15% i un 39% de presencialitat obligatòria i la formació semipresencial entre un 40% i un 60%. De la mateixa manera, s’estableix una ràtio màxima de 50 estudiants per docent a la formació virtual i de 25 a les activitats presencials. La baixada de ràtio es realitzarà de forma escalonada: amb un màxim de 80 alumnes per professor el curs 2028-2029, 65 per professor el 2029-2030 i l’objectiu final de 50 alumnes per professor el 2030-2031.

El text també desenvolupa dues noves figures previstes a la llei de Formació Professional de 2022. La primera és la dels centres associats, destinats a reforçar la formació i requalificació de les persones treballadores i que col·laboren amb un centre principal per impartir ensenyaments de FP. I la segona és la dels centres de segona oportunitat, adreçats a joves amb especials dificultats formatives o en situació de vulnerabilitat.

Finalment, el projecte de Reial Decret dóna estabilitat a la Xarxa Estatal de Centres d’Excel·lència, que ja compta amb 75 centres, i als Centres de Referència Nacional, de 42 integrants ia la qual sumaran properament nous centres, fonamentals per entendre la innovació, la investigació aplicada, la digitalització i la transferència del coneixement al conjunt del sistema.

Amb aquest projecte de reial decret, el Ministeri consolida la seva aposta per la formació professional. “Seguim construint una FP més forta, més moderna i més connectada amb la realitat del nostre país”, ha valorat Milagros Tolón. “Una FP que acompanyi les persones al llarg de tota la seva vida professional i que contribueixi, alhora, a millorar la competitivitat i el futur de la nostra economia”, ha conclòs.

Related Posts

Llistat de temes