El passat 2019 les Declaracions Educatives de la Unió de Cooperatives d’Ensenyament Valencianes (UCEV) van arribar a la seua 10a edició. Repassant la trajectòria d’aquest projecte, vam recuperar un desig que havíem fet públic a propòsit de l’inici de la sèrie d’aquestes Declaracions: “que la nostra veu s’escolte: perquè ens preocupa el que ocorre al nostre voltant i perquè ens sentim en l’obligació de tractar de contribuir a millorar les coses”.
Els 10 treballs elaborats i publicats fins ara sempre han volgut ser fidels a aquest desig. Per això, amb cada Declaració, hi hem dit la nostra amb la intenció de fer palès el nostre interès per la comunitat (educativa, social) i també de donar forma a un reflexió, pròpia però amb voluntat de poder ser compartida, que ha pretès “millorar les coses”. El 2019 ens vam plantejar arribar-ne a la 10a amb una reflexió que, pensem, difícilment pogué exemplificar més nítidament aquella pretensió de contribuir a la millora d’allò que ens envolta: acordàrem dedicar la Declaració a l’Agenda 2030 i els seus Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS).
Com ens situem, com a cooperatives i més concretament com a cooperatives d’ensenyament, davant els reptes globals que els ODS assenyalen? Quines respostes podem donar, ara i ací, a la crida per eixe compromís amb la sostenibilitat que l’Agenda 2030 planteja? I, finalment, el que llavors resultava més important per nosaltres: com podem fer d’aquesta eina de canvi que és l’educació un element central que ajude a deslliurar un món millor (això és, just i inclusiu) per a tothom? Un fi, aquest que parla de justícia i inclusió com a claus per fer nàixer aquest altre món, explícitament recollit a l’Agenda 2030 i amb el qual no podíem sentir-nos més identificats com a escola cooperativa.
Algunes de les respostes a aquests interrogants apareixen definides en el text que es va redactar; com en cada Declaració, un text fruit del treball col·lectiu d’un equip de mestres de diferents cooperatives d’ensenyament valencianes. Un cop acabades d’enunciar les nostres respostes, però, vam ser ben conscients que els continguts i conclusions d’aquesta Declaració a penes eren un pas (conscient, il·lusionat si voleu) en el camí de consecució dels ODS. Caldrien, i calen, més respostes; caldrà, tal com apunta el text, “més pensament crític” i “més esforç ètic i pedagògic”. Per això esperem que la nostra 10a Declaració, presentada al maig de 2019 a la ciutat de València i, a partir d’aquell moment, esdevinguda document obert a l’interès de qualsevol, no sols siga útil per fer sentir la veu i l’opinió del cooperativisme educatiu al voltant dels ODS i l’Agenda 2030; esperem, també i sobretot, que contribuïsca a estimular altres reflexions, altres debats, i el compromís amb els reptes que indefugiblement afrontem com a éssers humans i també com a ciutadanes i ciutadans.
En aquesta ocasió, la difusió que la nostra 10a Declaració Educativa puga tindre entre les cooperatives d’ensenyament de les Illes Balears ens satisfà de manera especial. No sols per poder acostar-los-la de primera mà gràcies a l’interès del Còdol, el qual volem agrair expressament; sinó també per tractar-se d’un destinatari, l’escola cooperativa balear, a la qual ens sentim units i ben a prop per tantes coses.
Miquel Ruiz,
President de la Unió de Cooperatives d’Ensenyament Valencianes (UCEV).
i algunes fotografies
Des la sectorial d’ensenyament de la UCTAIB volem agrair el patrocini de ARÇ COOPERATIVA i la seva confiança amb aquesta nova etapa de la nostra revista Còdol
