La Fundació Europea Societat i Educació publica un document que examina l’evolució de la despesa pública en educació, les diferències entre centres públics i concertats i la despesa educativa de les famílies.
La Fundació Europea Societat i Educació ha publicat l’informe «Finançament i despesa en educació a Espanya», un document que aprofundeix en alguns dels principals indicadors econòmics del sistema educatiu espanyol.
La publicació parteix d’una selecció de dades de l’estudi «Indicadors comentats sobre l’estat del sistema educatiu espanyol 2026», presentat el passat 1 d’octubre, i centra l’anàlisi en els recursos econòmics destinats a l’educació.
L’informe examina especialment la despesa pública per alumne en centres públics i concertats, n’analitza l’evolució durant els darrers anys i presenta les dades desagregades per comunitats autònomes, fet que permet observar les diferències territorials en el finançament educatiu.
A més, incorpora informació sobre la despesa de les llars en educació, amb l’objectiu d’oferir una visió més àmplia dels recursos que es destinen al sistema educatiu.
El document inclou les fonts estadístiques utilitzades i els enllaços a l’informe general, on es pot consultar informació complementària.
Des d’UCTAIB consideram d’interès donar difusió a aquest tipus d’estudis, especialment per la seva rellevància en el debat sobre el finançament de l’educació i la situació dels centres concertats, entre els quals es troben les cooperatives d’ensenyament.
Consulta l’informe «Finançament i despesa en educació a Espanya»
