La sala de formació Miguel Àngel Cabeza “Michum” ha acollit un bon nombre de docents en una nova jornada formativa dedicada a explorar com incorporar l’Economia Social i Solidària (ESS) al món educatiu.
El curs, conduït per David Abril, ha presentat l’ESS com una alternativa crítica i transformadora al model econòmic convencional. S’ha subratllat la importància d’introduir aquesta mirada als currículums escolars per fomentar una consciència econòmica basada en la cooperació, la justícia social i la sostenibilitat.
Durant la sessió, s’han abordat conceptes clau com les limitacions de l’economia tradicional, les finances ètiques, o el contrast entre valor d’ús i valor de canvi, amb exemples com la paradoxa de l’aigua i el diamant. També s’ha reflexionat sobre la teoria de l’oferta i la demanda, el consumisme impulsiu i la tendència a la maximització dels beneficis.
Una part destacada del curs s’ha centrat en la presentació d’alternatives per a la gestió de l’economia pública, posant l’accent en l’ESS com a eina per promoure un canvi social real. En aquest marc, s’ha fet una mirada a la realitat històrica de les Illes Balears després de la guerra civil, per analitzar iniciatives locals i estratègies de resiliència col·lectiva.
Aquest enfocament permet apropar l’ESS a l’aula a través d’una metodologia participativa i col·laborativa, que ajuda l’alumnat a interioritzar-ne els valors de manera vivencial.
En definitiva, aquesta formació representa una eina pedagògica potent per introduir i aprofundir en la perspectiva de l’Economia Social i Solidària dins els centres educatius. El professorat assistent als locals de la UCTAIB ha rebut estratègies i recursos per adaptar continguts i activitats a les seves realitats, afavorint així un aprenentatge crític, compromès i transformador.
